准备
1．哭、笑脸谱各一。
2．歌曲录音带、录音机。

过程
1． 感知大家喜欢笑娃娃。
•对比哭、笑脸谱，引起幼儿兴趣。
•提问：这两个宝宝，你喜欢谁?为什么?
2． 欣赏歌曲。
•教师用不同的表情演唱歌曲。
•提问：你能学学哭宝宝和笑宝宝的样子吗?歌曲里唱了什么?
3． 幼儿学习有表情地唱歌。
•幼儿边唱边根据歌词自由地做动作表演。

建议
此歌曲幼儿可以在玩娃娃家时轻轻唱着哄“娃娃”。
评价
    会用两种不同表情唱这首歌。