导读： 目标 1．感受魔术盒的神奇，乐意参加集体活动。 2．体验在幼儿园活动的快乐。 准备 1．自制的魔术盒(两头可以打开，中间有隔板，简单装饰一下)。 2．糖果，电动、绒布小玩具若干。 过程 1．引起幼儿观看魔术表演的兴趣。 2．魔术盒变变变。 教师扮演魔术师，

目标
1．感受魔术盒的神奇，乐意参加集体活动。
2．体验在幼儿园活动的快乐。

准备
1．自制的魔术盒(两头可以打开，中间有隔板，简单装饰一下)。
2．糖果，电动、绒布小玩具若干。

过程
1．引起幼儿观看魔术表演的兴趣。
2．魔术盒变变变。
•教师扮演魔术师，并出示魔书盒，引出变魔术的话题。
•变糖果。
教师打开魔术盒空的一头，当幼儿确定里面没有东西时，教师对着盒子喊“变变变”，快速转动魔术盒，将装有糖果的一头打开，分发给幼儿品尝。
变玩具。
 方法如前(教师可鼓励幼儿参与，喊“变变变”。一一变出玩具)。
3．幼儿玩玩具。
•幼儿自己选择一样魔术盒里变出的玩具，自由地玩一玩。

建议
在幼儿初入园的几天里，可多玩几次变魔术的游戏，以帮助幼儿稳定情绪。

评价
1．对老师变魔术感到好奇。
2．能接受教师变出的食物、玩具等。