导读： 目标 1．理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。 2．初步能发清：zao、shi、sheng、shuo等音。 评价 1．愿意做个有礼貌的好宝宝。 2．在日常生活中能发准平舌音和翘舌音。
目标
1．理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。
2．初步能发清：zao、shi、sheng、shuo等音。
准备
桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。
过程
1． 介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。
•出示木偶娃娃，引导幼儿和木偶娃娃相互问好。
•表演木偶娃娃入园时问好的情境。
•提问：木偶娃娃是怎样问好的?它是怎么说的?怎么做的?
•小结：木偶娃娃是个有礼貌的小朋友，见到老师或同伴会鞠躬问早、问好，下午回家会向老师、同伴说再见。是个有礼貌的好宝宝。
2． 学习儿歌。
•教师边演示教具边朗诵儿歌。
•幼儿学习儿歌：练习zao(早)、shi(师)、sheng(声)、shuo(说)的正确发音。
3．尝试表演儿歌。
•能根据儿歌内容大胆地想像动作表演。
建议
1．应在日常生活中反复练习平舌音和翘舌音。
2．教师要特别关注个别幼儿的发音。
评价
1．愿意做个有礼貌的好宝宝。
2．在日常生活中能发准平舌音和翘舌音。
[附] 儿歌
