寒假将至，很多家长开始担心孩子在假期的学习，特别是学习成绩不是很理想和出现偏科的孩子，尤其是初三和高三的孩子家长。怎样给孩子安排假期学习就变得非常重要。由于每个孩子的学习品质、性格、习惯不一样，导致孩子对学习的认知观、理解观出现差异，这种差异就是我们所说的孩子学习的个性化。个性化的出现就必须要求我们在培养孩子的时候要有针对性，建议从以下三个方面着手：

　　专业测评制定个性化培养计划

　　孩子学习的内在因素就是孩子本身所具有的学习品质，例如学习的自信心、自尊心、注意力、意志力、思维能力、独立自主性等，外在因素就是孩子现在学习的环境、老师等。孩子做专业的测评，了解分析后，结合孩子的学科知识问题，我们就能够根据孩子的学习个性给出相对应的学习方案；例如孩子是典型的动觉和触觉型，这样的孩子就不适合到小班和大班环境去集体学习，更适合一对一的辅导。

　　精准授课制定个性化教学方案

　　捕获孩子孩子个性后，除了根据孩子的学习个性制定个性化的培养方案，课堂也是关键。课堂内容、教学方法的好坏，直接关系着小孩课堂学习的效率。针对这一点，老师应该制定培养孩子的教学计划，课堂上老师的教案必须经过严格审核。对于课堂上要培养孩子能力为目标，知识点学习目标必须明确，教学方法必须有针对性，教案必须要体现层次性、精准性、实效性，争取做到每一个孩子每一堂课的教案都是不同的，真正做到个性化教案。例如：学习性格相对内向的孩子，我们可以采取双向式互动教学法调动课堂气氛；对于学习兴趣较淡的孩子，我们可以采取智能化游戏教学法，用来培养孩子的学习兴趣。

　　兴趣兼顾打造个性化课外计划

　　对于孩子，课外空余时间把握的好坏，对孩子习惯养成和成绩提升有着密切的关系。所以，对于孩子的寒假时间，我们不要只是要求孩子完成学校布置学习任务，必须要兼顾到对孩子学习兴趣和能力的培养。寒假一个多月的假期，如果我们全都给孩子安排了学习计划，孩子们往往会很反感，即便听话的孩子坚持了下来，也很容易出现倦怠情绪，长期下来会影响到孩子的性格发展和生活方式，缺少自己的主见、做事慢效率低等。所以建议家长要根据孩子的兴趣给他的假期选择一个特别主题，针对孩子学习习惯缺陷，进行专项培养。例如：我们可以用国外旅行来提升孩子的英语兴趣；家务劳动可以训练孩子的意志力等。